「書く」ということ（Icube企画） ノート

ぼくらのサークル『I cube』のコミュニケーション能力養成講座第2回、『書くということ』だった。

例によって、ノートをはりつけます。
打ち切れてない場所もあるけれど…

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I cube〜夢の病院プロジェクト〜

《コミュニケーション能力養成講座第２回》
宇都　俊克先生　
■議題　「書く」ということ

●宇都先生●

企画書のポイント：5W1H
　いつ、どこ、だれ、なに、どちらの、どのように・どうやって

　　短く、ポイントをつかむ！！！

一番重要なもの　⇒【How】！
　　　目標が明確でなければ、企画書、報告書にならない

Q：具体と抽象　どちらがわかりやすい？
A：具体。先が見える。
　　　それに向かって進んでいけばよくなる
　　　「一人十色」⇒具体的に分かるものを表現しなければ、分からない
　　　一文字、でもいい！

　難しい言葉
　　あたまいい、と思われる？　→×
　　
　　「具体的でわかりやすい」がポイント
　
　cf）履歴書も同じ
　　　　抽象的なことを書いたとしても、担当者は分からない
　　　　具体的なことを並べると、ぴんとくる

具体例：就職活動
　　具体例や数字で、やったことを表現するようにした

　今は、就職協定（7/1から会社まわり　という法律）がなくなった
　それ以前から就職活動始めていたから　　企業に自由に、と1997に始まった

　就職活動で、自分をどうすればアピールできるか、考えた
　　　ものにたとえた
　　　「ゴム」でたとえた（細く、でも伸びる　…根性）
　自分をたとえるとどういう人間かと聞いたら、
　　「かきくけこ人間」と表現した学生がいた

例：やまもと
　　「羊」…温和なイメージ

　cf)3ヶ月がんばることが、いいイメージをつくる！

②＜絶対的な柱をつくる＞　…必ず、はずせない、柱がある

・例；
赤ワイン：ライト（例：ボジョレー）
　　　　　ミディアム（例：ブルゴーニュ）
　　　　　フルボディ（果実実があって豊か）
白ワイン：味覚が中心になる　醸造方法が違うから
　　　　　　甘口・辛口、など

　味を知っている人は、品種などの情報からお客自身で商品を選んでくれる
　が、知らないお客さんは、味も書かなければ分からない

「素人」「玄人」だれにでもぜったい分かるような柱を

例：コンビニ
　　「24時間経営で、一個でも気軽に買える」

③＜表現方法＞

　1)プラスのイメージを抱ける言葉
　　　物事は両面から表現できる
　　　　プラスで自分を表現すると、よく思ってもらえる
　　　　もちろん、自信過剰、と思われてしまったら問題があるが

　2)コンパクトにまとめる
　　　長い文章では、ポイントがつかめない　読み手も読みたくなくなる
　　　箇条書きがベター

　　例：長島監督が、最終解説に呼ばれない理由（句読点がない）

　3)「図」をつかう　「空欄」をつくる
　　　「なぜこの図が入っているんだろう？」と考えることによって、分かりやすくなる　興味もそそる

　例：一ヶ月の売り上げ　90万、とかくよりも、グラフで一日ごとの売り上げが書かれていたほうがいい。

④＜報告書＞
例：イタリアンワインフェアー売上報告書　→資料

ポイント：
　1)結果の報告　：「なぜ悪かったのか、書く」
　　　例：雨の日は、客数が5%くらい減る…
　　　　　店も滑って危ないし、客も元気がなくなって購買意欲が減る

　2)理由　　　　：
　　　例：低価格をそろえずぎると…利益が出にくくなる　
　　　　　　　　　　　　　　　　　本数を売らないといけない
　　　　　同じ味をそろえすぎると…
　
　3)対応策　　　：これを考えられなかったら、企画書・報告書は意味がない
　　　例：Icubeはいろいろ企画を作っているので、
　　　　　　　問題解決能力（どうやったらいいんだろう）
　　　　　　　原因究明能力（なにがわるかったんだろう）
　　　　　この二つの能力が、ぜったいに重要！！！
　　　　　これらが、今の会社はない！！
　　　　　　　参考文献『the　Goal』

　どのようにしたら、消費者に興味を持っていただけるか
　　「マーケットイン」
　　
　消費者の目から物を作るのではなく、企業の側から考えるのがほとんど
　　「マーケットアウト」
　　例：麒麟麦酒　：ラガー　企業の理論で作ったら、売れなかった…
　　　　　生とラガーという似たような味がぶつかった
　　　　　淡麗を、つくって、タレントを使い、イメージ回復…
　　　　　
　　　タレントをまずはじめに使った例　「アサヒ」スーパードライ
　　　　消費者二百万人の言葉を集めた！
　　　　　→短期間で一億ケースをうった！
　　　　　ラガーは濃かった
　　　　　すっきりっとした辛口をイメージしたら、どの料理にもあった

　　　　　200万人・お互いに歩み寄って、いい商品がつくれた

「書くことによって、いかに表現力が発揮されるか」

●後半、グループワーク
　10個ほど、表現を考えてみる
　5人　１グループで
　どんな表現をしたら、それが魅力的に見えるか？

＜発表＞

「お」チーム
・日本：東洋の繁栄日本、大都会東京、…
　　豊かな自然とミステリアスな年が、あなたをお待ちしています
・アメリカ：　？
・フランス：芸術や、ファッションのセンスに優れ、世界各国から注目を浴びる
　　パリの街をあるいたら、あなたもパリジェンヌ　私もパリジェンヌ
・東京：109とラフォーレがある、最先端の年
・ディズニー：子供の夢-　…

・長島：自然体でスーパースター
　　　停滞する日本にメイクドラマーだ！
　などなど

「あ」チーム
・日本：いつもでも新しい世
・アメリカ：歴史は浅いが世界の中心となる大国。その理由は、自由です。
・フランス：高貴で上品な国
・東京：24時間眠らない街。日本の中心で人が集まる
・京都：
・大阪：元気で笑っておいしい食い倒れのまち、大阪
・お台場：多目的都市開発地
　　　（情報発信地であり、デートスポット
・ディズニー：大人もこどもも楽しめる夢の国
・アテネオリンピック：
・長島：

「え」チーム
・日本：アジアの経済の中心。　　　　…
・アメリカ：そびえたつビル群から　…
・フランス：
・東京：
・京都：日本の歴史と伝統の街　…
・大阪：
・

「う」チーム
・

「い」チーム

宇都
　「デザートが印象に残った」
☆なぜ、グループ発表してもらったのか
１）考え方の違う人間が集まることで、新しい考え方が生まれる
　　＝三人寄れば文殊の知恵
２）第一回のテーマ、『聴く』を理解していますか？
　　　…相手を肯定するということ
３）同じテーマでも、見方・考え方によって表現が変わる
　　　…体言どめしたり、です・ますでとめたり
４）まったく知らない人に興味を抱かせるにはどうしたらよいか？
　　→360度から見る視点の大切さ

１．日本・フランス・アメリカ
２．東京・京都・大阪
３．ディズニーランド・東京
４．アテネオリンピック
５．長嶋茂雄

１，２，３は、＜比較＞をイメージした
　並べるからこそ、具体的なものがイメージできると思った
　（英語の比較級）
　　例；東京タワー、金閣寺、など

４．日本人の中でも感動した人が多かったと思ったので、
　それを表現してもらいたかった

５．長嶋は、誰でもわかっているから

　（ReFLESH・こいけちゅう・Icubeも入れたのだが…）

＜牧野＞
意外と、かけないもの
知識を蓄えることと、表現することはイコールではない

「メールを使うと漢字を忘れる」
毎日、一行でも書こう

●企画のポイント「独創性」
　言葉のイメージ：
　　　新しい、説得力がある、論理的
　　　オリジナリティ、→効果（魅力的・ひきつける）
　　　（周りの意見を聞いて合わせるのは、独創性ない
　　　　→　一人でやる　話しを聞かない　独特、ユニーク
　　　　
　　ポイント：『創る』
　　　　他を取り込む
　　　　　他人が　『気付いていないこと』
　　　　　　　　　『行わないこと』
　　　　　　　　　『行えないこと』
　　　　　これらを盛り込んでいるもの！

　　みんな同じ、新しいことを言ったりする
　　　そこに、いう！
　　　
　　例：みんなが行わないだろう
　　　「夢の病院project」
　　　　…病院が潰れているこの時代に。
　　
　「潰れそうな時こそチャンスなんです」
　　→（会場）
　　　だめもとではじめられる「えい、やっ！」・チャレンジできる
　　　　　「真剣さがある」
　　　　　「制約が外れている」「新規事業できる」
　　　多くの人が消極的　逆を行けばチャンスをつかめる

　　親会社がダメなら、一歩踏み出せる

　これで、独創的になる
　ただ、成否が問題になる　「うまくいくのか？」
　
　　→「うまくいくかもしれませんが、うまくいかないかもしれません」
　　　「やろうとしているひとがいないから、勝負しましょう」
　　
　　　…新しいことに取り組むためには、企画書が必要
　　　　成否を盛り込まなければいけない
　　　　
　cf)独特
　　　組み立てがないもの
　　　→書かないと、組み立てられない

→一日一行　主語述語をはっきりさせ　文章を完成させる
　大切なこと：「私」をかならず入れる
　　…一般抽象的では、「熱」がこもらない

　一番最初の素案（たたき台）
　　…これがしっかりしていないと、独創的で勝てる（うまくいく）企画書にならない

「うまくいく」
・楽しい仕事にする
　　→効率的な楽をする

　例：電話でこの場所を案内する　御茶ノ水駅にいて、この場所を知らないひと

　　・地図を描く
　　　　「図示」！！！　イメージしてもらうことが大切
　　　　企画書は、落書き帳
　　　　「色を使う」「動きをつかう」

　　「気付いていない」「行わない」「行えない」
　　ものを伝えるときは、＜絵＞＜色＞が重要
　　
　　また、書いてみること、が大切

　　まず、<<想像・イメージ>> させることが大切
　　想像させてから、<<言葉>> にかえる
　　　　順番が逆なひとがおおい…
　　　書くことは、イメージと違わないように言葉に落としていく作業

　　そうすると、企画書、になる
　　
　　独創的なものが、「企」「画」書
　　　…絵で企てないと
　　「変わったもの」は、計画書

　　図・色・動　は、企画書に落とさないと

　成否を聞かれたら、

　・難しいこと
　・どうしたらそれを越えられるのか

　を書くことが大切

「宿題」
①私、を主語に、毎日かく
　　思うこと、が書いていなければ、計画書（プログラム）
　　企業では、通用しないよ　「これ、他社でやっていたぞ」

②私がどうなっているのか、計画書を書く

③他人の裏をかく
　　友達が思っていることは、書かない
　　行わないだろう、ということはやってみよう　例：小児科
　　行えないこと　「女だから」「男だから」を越えてみよう

　（今日、文章を書くときに、個性が飛んでしまっていた）

●坪田
　企画書は、「喜書く初」
　　書いててつまんないものは、やっててつまんない